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《線條的藝術表現力》答辯題目與解析

來源:教師招聘網  時間:2019-06-28 16:33:43

一、怎樣用不同的線條表達不同的情緒?

【參考答案】

直線:男性特征,有力度相對穩定。

垂直線:屬于生命力,力度感,伸展感。

斜線:運動感,動向,方向感強。

折線:方向變化豐富,易形成空間感。

曲線:有女性的特點,有柔,軟,優雅和病態的感覺。

幾何曲線:規范,彈力,電壓,緊張感強,體現規則美。

自由曲線:自由隨意,瀟灑優美富有表現力。

細線:纖細,銳利,微弱,緊張感。

粗線:厚重,銳利,粗獷,嚴密中的強烈緊張感。

長線:具有連續性,速度性的運動感。

短線:具有停頓性,刺激性,較遲緩的運動感。

二、你認為作為中學美術老師應具備的素養?

【參考答案】

教師不僅是知識的傳授者,也是生活中的引導者,因此21世紀的教育向教師提出了更高的要求,應該內外兼修提高自身素質。

首先,從思想政治方面。必須要有較高的思想政治素質,堅持社會主義的育人方向,有強烈的事業心、使命感和責任感。做到聯系群眾,聯系家長,把學生的利益、家長的利益,學校的利益放在第一位。

其次,從職業道德方面。教師必須具有良好的職業道德。我國職業道德的核心是為人民服務。作為教師這個職業,基本要求就是:愛崗敬業,誠實守信,辦事公道,服務群眾,奉獻社會,做一名教師不難,但要做一名合格的人民教師卻是很難。

最后,從專業知識方面。教師必須具備良好的業務素質。“師者,傳道授業解惑也”,師者要答疑解惑,就必須具備淵博的知識,否則,豈能為師?怎能解惑?要求為人師者必須以淵博的知識武裝自己,沒有一定寬度的知識積累,怎能答疑解惑?沒有一定知識量的“師”只能是誤人子弟的罪人,社會教育發展的絆腳石。俗話說的好,“給人一滴水,自己必須要有一桶水”。今天,社會已經發展到了信息時代,只擁有一桶水,這個要求已經遠遠不夠了,為人師者就必須小溪常流,自己不斷地學習,“充電”。只有這樣,才能適應教育的發展,才能滿足學生的求知欲。

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(責任編輯:苗領娟)

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